中公教育在投資領(lǐng)域引發(fā)行業(yè)關(guān)注。據(jù)報(bào)道，該公司已出資投資兩家房地產(chǎn)信息咨詢公司，在兩家企業(yè)中均實(shí)現(xiàn)了100%全資持股。與此這兩家企業(yè)在主業(yè)歸類上也拓展了“教育信息咨詢”的資質(zhì)范圍。這一戰(zhàn)略投資動(dòng)作，表面上是一次地產(chǎn)板塊的投資觸發(fā)，而實(shí)質(zhì)隱含了中公職業(yè)教育平臺(tái)的多元化延伸意圖。\n\n在教育信息化轉(zhuǎn)型加速的時(shí)代背景下，許多以素質(zhì)教育‘收分流量’起跑的傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)，正在開(kāi)辟涵蓋不動(dòng)產(chǎn)租賃服務(wù)、在線信息服務(wù)和文化創(chuàng)意結(jié)合的復(fù)合型信息化入口。擁有房屋信息和教流資源共享的結(jié)合體，符合數(shù)字經(jīng)濟(jì)空間分布內(nèi)的智慧校園和定制人才培養(yǎng)基地建設(shè)趨勢(shì)。特別是當(dāng)數(shù)據(jù)房產(chǎn)、居家學(xué)習(xí)和靈活人力資源三者升級(jí)連通時(shí)，這套平臺(tái)自然成為交叉市場(chǎng)開(kāi)拓的有力資本入座憑證。不同于其他教派的快進(jìn)手段，